Nhiều người trong chúng ta thường nghĩ rằng những đứa trẻ hay chạy nhảy, nói nhiều, tò mò khám phá là biểu hiện của sự thông minh. Nhưng bạn có biết không? Nếu những hành vi đó quá mức, kéo dài, ảnh hưởng đến học tập và các mối quan hệ thì có thể đó không đơn giản chỉ là “lanh lợi” – đó có thể là dấu hiệu của rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD).
ADHD là gì?
Bạn có thấy con mình:
• Không ngồi yên dù chỉ 5 phút?
• Khó tập trung khi làm bài?
• Thường quên, đánh mất đồ, làm sai việc đơn giản?
• Nói liên tục, ngắt lời người khác?
Đó có thể là dấu hiệu của ADHD – Rối loạn tăng động giảm chú ý
ADHD – Rối loạn tăng động giảm chú ý – là một rối loạn phát triển thần kinh thường gặp ở trẻ em. Trẻ có ADHD thường:
Khó tập trung Luôn bồn chồn, không ngồi yên Nói chuyện hoặc hành động không kiểm soát Khó tuân theo hướng dẫn hoặc hoàn thành công việc
Những biểu hiện này không phải do lười biếng hay bướng bỉnh, mà là do sự khác biệt trong hoạt động của não bộ.
________________________________________
Phân biệt ADHD với trẻ nghịch/nghịch thông minh
Tập trung:
Trẻ ADHD thường khó duy trì sự tập trung, trong khi trẻ thông minh, hiếu động có thể tập trung rất tốt nếu chủ đề khiến các em hứng thú.
Kiểm soát hành vi:
Trẻ ADHD gặp khó khăn trong việc kiểm soát hành vi, còn trẻ thông minh, hiếu động có khả năng tự điều chỉnh tốt hơn.
Ảnh hưởng đến học tập:
ADHD thường ảnh hưởng tiêu cực đến việc học. Trong khi đó, trẻ thông minh và hiếu động ít hoặc không bị ảnh hưởng.
Cha mẹ và thầy cô có thể làm gì?
Quan sát kỹ lưỡng: Không đánh giá con chỉ qua vẻ ngoài hiếu động. Tìm hiểu thông tin đúng đắn: ADHD là một rối loạn y khoa, không phải lỗi của cha mẹ hay con cái. Tìm đến chuyên gia: Khi nghi ngờ, hãy đưa trẻ đến gặp các bác sĩ, nhà tâm lý hoặc nhà can thiệp giáo dục đặc biệt. Phối hợp can thiệp sớm: Bằng các phương pháp tâm lý, giáo dục hành vi, kết hợp với giáo viên và phụ huynh.
________________________________________
Thông điệp gửi gắm:
“Không phải cứ hiếu động là thông minh – đó có thể là ADHD.”
Hãy lắng nghe con mình kỹ hơn. Hãy quan sát kỹ hơn trước khi đánh giá.
ADHD không phải là dấu chấm hết – với tình yêu, hiểu biết và can thiệp đúng cách, trẻ hoàn toàn có thể phát triển khỏe mạnh, học tập và sống hạnh phúc như bao đứa trẻ khác!
________________________________________
Trẻ em không cần trở thành “phiên bản hoàn hảo” – các em chỉ cần được hiểu đúng và yêu thương đúng cách. Chúng ta – cha mẹ, thầy cô, cộng đồng – chính là chiếc cầu nối để trẻ được sống là chính mình và phát triển tốt nhất.
.png)
